| Tartalmi leírás: |
E műhelymunka a pedagógiai kÃsérésre, azon belül, a felnÅ‘tt értelmükben akadályozott személyek munkába állÃtására fókuszál. A megfigyelés módszerére alapozva bemutatja azt a mentori felkészÃtÅ‘ folyamatot, mely az olvasó elé tárja, hogy milyen támogatás szükséges
ahhoz, hogy a fogyatékos személyek is képessé váljanak eredményes munkatevékenység elvégzésére. FÅ‘ célkitűzése, hogy a korlátozott képességű személyeket önkéntes munkán keresztül bemutassa, elfogadtassa a társadalom ép tagjaival. Nemcsak a pozitÃv hozadékokra fókuszál, hanem azokra a negatÃvumokra is, amelyeken dolgozniuk kell azon szakembereknek, akiknek hivatástudatukká vált a pedagógiai kÃsérés.
|
