A mÃ©rÃ©si kÃ¶rÃ¼lmÃ©nyek hatÃ¡sa a tanulÃ¡sban akadÃ¡lyozott tanulÃ³k olvasÃ¡s-szÃ¶vegÃ©rtÃ©s teljesÃtmÃ©nyÃ©re (NDA@SZTAKI, Nemzeti Digitális Adattár, National Digital Data Archive)

Tartalom:	http://real.mtak.hu/34795/
Archívum:	MTA Könyvtár
Gyûjtemény:	Status = Published Type = Article
Cím:	A mÃ©rÃ©si kÃ¶rÃ¼lmÃ©nyek hatÃ¡sa a tanulÃ¡sban akadÃ¡lyozott tanulÃ³k olvasÃ¡s-szÃ¶vegÃ©rtÃ©s teljesÃtmÃ©nyÃ©re
Létrehozó:	KÃ¶bÃ¶l, Erika VidÃ¡kovich, Tibor
Kiadó:	Pannon Egyetem - Gondolat KiadÃ³
Dátum:	2015
Téma:	LB Theory and practice of education / oktatÃ¡s elmÃ©lete Ã©s gyakorlata LC Special aspects of education / speciÃ¡lis oktatÃ¡si formÃ¡k
Nyelv:	angol
Típus:	Article PeerReviewed info:eu-repo/semantics/article
Formátum:	text
Azonosító:	http://real.mtak.hu/34795/1/01.pdf KÃ¶bÃ¶l, Erika and VidÃ¡kovich, Tibor (2015) A mÃ©rÃ©si kÃ¶rÃ¼lmÃ©nyek hatÃ¡sa a tanulÃ¡sban akadÃ¡lyozott tanulÃ³k olvasÃ¡s-szÃ¶vegÃ©rtÃ©s teljesÃtmÃ©nyÃ©re. IskolakultÃºra, 25 (4). pp. 3-17. ISSN 1215-5233
Kapcsolat:	http://real.mtak.hu/34795/ https://dx.doi.org/10.17543/ISKKULT.2015.4.3 MTMT:3037046; doi:10.17543/ISKKULT.2015.4.3

NDA@SZTAKI