| Tartalom: |
http://real.mtak.hu/15920/ |
| Archívum: |
MTA Könyvtár |
| Gyűjtemény: |
Status = Published
Type = Article
|
| Cím: |
The puzzle is complicated: When should working memory be related to implicit sequence learning, and when should it not? (Response to Martini et al.)
|
| Létrehozó: |
Janacsek, Karolina
Németh, Dezső
|
| Kiadó: |
Elsevier
|
| Dátum: |
2015
|
| Téma: |
BF Psychology / lélektan
BF12 Attention / figyelem
BF13 Memory and learning / emlékezet, tanulás
|
| Nyelv: |
magyar
|
| Típus: |
Article
PeerReviewed
info:eu-repo/semantics/article
|
| Formátum: |
text
|
| Azonosító: |
Janacsek, Karolina and Németh, Dezső (2015) The puzzle is complicated: When should working memory be related to implicit sequence learning, and when should it not? (Response to Martini et al.). Cortex, 64. pp. 411-412.
|
| Kapcsolat: |
DOI: 10.1016/j.cortex.2014.07.020
|
